Donnerstag, 29. Oktober 2020

Dienstag, 3.NOVEMBER 2020

B2.1

Kapitel 3 - Zwischen den Kulturen

Heute haben wir Folgendes gemacht:

1) Wir haben die Hausaufgaben geprüft: A5/b; C1 - C3.

Wir haben dabei über die Bezeichnungen von Nationalitäten gesprochen und die n-Deklination wiederholt.

2) Danach haben wir mit dem Grammatikthema Verben mit Präpositionen behandelt. Zuerst wurden die Verben vom B1 Niveau wiederholt und danach haben wir neue Verben dazu gelernt: Kursbuch C9.

3) Zuletzt haben wir versucht, den Begriff "Kultur" zu definieren und uns ein themenbezogenes Video angschaut: 

https://www.youtube.com/watch?v=DcTS4t0605c

Hausaufgabe

1) Kursbuch C5; C9 - C11

2) Bitte bis zum Donnerstag (5.11) den folgenden Text von W. Kaminer zu lesen und die Fragen zu beantworten:

Lesetext WLADIMIR KAMINER - Schöne Frau, alles gut.pdf
Lesetext - Schöne Frau, alles gut FRAGEN.pdf   

Dienstag, 3. NOVEMBER 2020

 A1

Kapitel 5 - Alltagsabläufe

Heute haben wir Folgendes gemacht:

1) Wir haben trennbare und nicht trennbare Verben wiederholt und die Hausaufgaben geprüft: C1 - C4

2) Wir haben ein neues Grammatikthema gestartet: Perfekt: Seite 117 und 132 - 134.

Hier finden Sie die Stammformen der wichtigsten unregelmässigen Verben (olulisemate ebareeglipäraste tegusõnade ülevaade). Bitte markieren Sie die Wörter, die Sie schon kennen:

GRAMMATIK - Stammformen der unregelmässigen Verben I.pdf  
GRAMMATIK - Stammformen der unregelmässigen Verben II.pdf 
3) Wir haben Hören und gleichzeitig Perfekt geübt: A14 - A15
Hausaufagbe:
1) Kursbuch A17 - A21 + C5 - C10
2) Bitte lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Fragen:

Die ägyptischen Pyramiden

Die Pyramiden sind großartige Bauwerke (suurepärased ehitised, great buildings). Man hat sie als

Grabstätten (matmispaigad, tombs) für die Pharaonen gebaut. In den Pyramiden hat man viele Irrwege (eksiteed, labürindid, labyrinths; irren = eksima, to stray) eingebaut. So hat niemand die Grabkammer des Pharaos gefunden. Seine Totenruhe hat man so nicht gestört. Aber die Pharaonen wollten schon zu Lebzeiten (juba eluajal, in the lifetime) Pyramiden für sich haben. Die größte Pyramide in Ägypten ist die Cheopspyramide. Sie ist ungefähr 150 m hoch. Ungefähr 30 000 Arbeiter und Bauern (töölised ja talumehed, workers and peasants) sind aus ganzem Land gekommen und sie haben eine Pyramide errichtet. Der Bau hat einige Jahrzehnte gedauert. Die Arbeiter haben Schwerstarbeit geleistet. Die Pyramide hat man aus großen Steinklötzen (kiviplokid, stone blocks) gebaut. Jeder Steinklotz hat ca. 3000 kg gewogen. Sind Sie in Ägypten gewesen?


bauen = ehitama, to build
einbauen = sisse ehitama, to build in

stören = segama, to interrupt
errichten = püstitama, to erect
wiegen = kaaluma, to weigh
leisten = saavutama, to achieve


1) Finden Sie alle Verben.

2) Wie sehen diese Verben aus? Gruppieren Sie alle Verben.

3) Wieviel Gruppen haben Sie?

Mittwoch, 28. Oktober 2020

Donnerstag, 29.OKTOBER 2020

B2.1

Kapitel 3 - Zwischen den Kulturen 

Heute haben wir Folgendes gemacht:

1) Wir haben die Hausaufgaben besprochen: A1 - A3

2) Wir haben eine kleine Auswahl an Persönlichkeiten aus Osteuropa kennen gelernt: A6.

3) Wir haben das Grammatikthema " Die n-Deklination" gestartet: Seite 69.

Hausaufgabe:

Kursbuch A5/b + C1 - C3.


Donnerstag, 29.OKTOBER 2020

 A1

Kapitel 5 - Alltagsablauf

Heute haben wir Folgendes gemacht:

1) Als neues Grammatikthema haben wir über trennbare und nicht trennbare Verben (lahutatavad ja mittelahutatavad tegusõnad) gesprochen: Kursbuch, Seite 111/A2 und Seite 130.

Z.B. aufstehen - ich stehe auf (üles tõusma - ma tõusen üles!)

2) Wir haben die Hausaufgaben besprochen: A1 - A5

3) Wir haben Hören trainiert: A4 und A6.

5) Wir haben uns den Kurzfilm "500g Alltag" angeschaut und darüber gesprochen:

https://www.youtube.com/watch?v=egtcVnDSRFc

6) Wir haben die Modalverben "müssen" und "sollen" gelernt: Kursbuch Seite 114 und 131.

Hausaufgabe:

Kursbuch: A6 - A13 + C1 - C4


Dienstag, 27. Oktober 2020

Mittwoch, 29.OKTOBER 2020

B2.1

Heute haben wir zuerst den Test 2 geschrieben und danach über das Buch "Der kleine Grenzverkehr" Gedanken ausgetauscht. Wenn wir in ca 3 Wochen den Test 3 schreiben, wird es als Zusatz zum Test auch eine Aufgabe verbunden mir der Hauslektüre geben.


Kapitel 3 - Zwischen den Kulturen

Hausaufgabe
Kursbuch A1 - A3


Mittwoch, 29.OKTOBER 2020

 A1

Heute haben wir zuerst kurz für den Test 4 wiederholt (in Paaren themenbezogene Dialoge gemacht: In der Mensa; In der Cafeteria; Auf dem Markt; Zusammen kochen; Im Supermarkt; Über die Mahlzeiten sprechen).

Dann haben wir den Test 4 geschrieben und zusammen korrigiert.

Danach haben wir das Kapitel 5 gestartet.

Kapitel 5 - Alltagsablauf

Hausaufgabe

Kursbuch A1 - A5

Hier nochmals das Kursbuch zum Runterladen:

Begegnung A1+ - StudFiles


Donnerstag, 22. Oktober 2020

Dienstag, 27.10.2020

 

A1

In der heutigen Konsultation haben wir unter anderem auch für den Test 4 wiederholt.

Im Test gibt es folgende Aufgaben:

1) Wie ist der Artikel und der Plural von folgenden Nomen?

Z.B. das Messer, die Messer

2) Wie heisst das Gegenteil?

Z.B. hartes Brot - weiches Brot

3) Ergänzen sie, wenn notwendig (kui vajalik)!

Z.B. Ich möchte ein .?. kaltes Bier.

        Wir essen gern ein .?. Gemüsesuppe.

4) Notieren Sie die Wörter!

Z.B. Fleischprodukte: die Wurst, der Schinken, das Fleisch

5) Ergänzen Sie den Text (Täitke teksti olevad lüngad)!

Z.B. Im Supermarkt